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2018-08-10

  第九条 申报成果不存在知识产权纠纷。  第四章申报评审程序  第十条 全国哲学社会科学规划办公室(下称全国社科规划办)常年受理国家社科基金后期资助项目的申报。  第十一条 申请人须从全国社科规划办网站下载《国家社科基金后期资助项目申请书》;将填写好的申请书及申报成果等相关材料按照当年项目申报公告的要求,经由各地社科规划办或在京委托管理单位按有关程序报送全国社科规划办。  第十二条 国家社科基金后期资助项目的评审工作由全国社科规划办负责组织。

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  中国国民党副主席郝龙斌等在发言中表示,两岸关系形势越是严峻,两岸同胞越要坚定信心、排除干扰,开大门、走大路。要坚持“九二共识”、反对“台独”,进一步密切经济合作与文化交流,在巩固通邮、通商、通航成果的基础上,大力促进通学、通婚、通就业,使“两岸一家亲”的理念更加深入人心。论坛开幕前,汪洋会见了出席论坛的部分两岸嘉宾和主办单位代表。汪洋勉励他们共担民族大义,共享发展机遇,共促交流合作,为两岸关系和平发展奉献更多心力。苏辉和顾秀莲、王家瑞等参加会见并出席论坛开幕式。

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  毕竟,“形”也好,“神”也罢,都是传统企业转型升级的大势所趋,也是“新常态”下企业竞争、产业竞争乃至国家竞争新的推动力。

2015-01-06小宝为什么学话迟有的小宝1岁多点就会说好多词语,大多数小宝二周岁左右就会说好多话了。

可是也有的小宝学话迟,迟迟不愿意开口学说话,这怎么了这是?通常来说,大脑发育不好可以影响小宝语言发育,但小宝学话迟的原因好多,如平日里大人与小宝很少说话,使小宝很少得到练习说话的机会,因而影响小宝语言的发育;一些父母对小宝过于溺爱和迁就,老是依据小宝的手势、眼神来满足其要求,忽视了对小宝语言的练习,致使渐渐养成用手势替代说话的习惯,从而延缓了小宝语言的发展;此外,小宝长时间营养失衡、体弱多病,或听力不好,也都好像导致语言发展延缓。

假如到了二周岁还不会说话,又排除上述因素时,就应当带小宝到医院检查,找找原因。 学话...小宝为什么学话迟有的小宝1岁多点就会说好多词语,大多数小宝二周岁左右就会说好多话了。

可是也有的小宝学话迟,迟迟不愿意开口学说话,这怎么了这是?通常来说,大脑发育不好可以影响小宝语言发育,但小宝学话迟的原因好多,如平日里大人与小宝很少说话,使小宝很少得到练习说话的机会,因而影响小宝语言的发育;一些父母对小宝过于溺爱和迁就,老是依据小宝的手势、眼神来满足其要求,忽视了对小宝语言的练习,致使渐渐养成用手势替代说话的习惯,从而延缓了小宝语言的发展;此外,小宝长时间营养失衡、体弱多病,或听力不好,也都好像导致语言发展延缓。

假如到了二周岁还不会说话,又排除上述因素时,就应当带小宝到医院检查,找找原因。 学话迟并非“贵人语迟”与同龄儿相比,有点小宝语言发育迟缓,有点则发音不清晰,对此不少父母认为,小宝说话有早有晚,老人们常说“贵人语迟”,没有需要过分关心,因而父母老是对这些小宝不予注意。

事实上,小宝说话的早与晚,的确存在着个体差别,但更重要的是后天环境的影响。 假如在父母给予了适度的教育和关心后,小宝的说话能力随长大而增加,则尽管好像比同龄小宝晚1--2个月,也属正常。 可是,有点小宝说话时吐字不清,父母也未加注意,那就好像导致往后的语言障碍。

儿童的语言学习有一个基本过程,如一岁以内小宝的发音通常是无意识或仅有简单的单音,1-3岁后就能比较明确地表达自个的意愿和要求了。

假如3岁时小宝的发音仍不清晰,甚至其他人听不懂,那就有问题了。 导致小宝语言发育障碍的原因有两个方面:其一,小宝有先天性发育异常,比如像软腭或舌系带过短,影响正常发音,这可通过早期发觉和医疗处理矫正;其二,后天环境不良,比如像父母对小宝的语言教育差,小宝的不良语言习惯未被及时改正,一样会有语言发育迟缓解发音不清、口吃等问题发现。

并无先天畸形的小宝假如存在发音不清、口吃等问题,父母要及早着手进行改正。

由于越早改正,越容易让小宝从小(开始学习语言时)便有一个发音清楚、条理性强、语法规范的基础。

假如到小宝有一定说话能力,并导致习惯往后,再矫正错误就比较困难了。 改正语言问题时,父母不要训斥或讥讽小宝,要耐心地做示范,也可让小宝听广播和电视里播音员的发音,并鼓励小宝模仿正确发音。 发觉小宝在模仿不良发音,如模仿口吃者及方言等时,要及时制止,并把正确的发音告知小宝。

不然,到学龄甚至成年后再矫正不正确发音,就不容易成功了。

特别举荐:和小宝轻松“对话”您好像会感觉和小宝“对话”太难了,他连句子都说不明白,如何能“对话”呢?说实话您应当把“对话”看成是沟通交流,无论小宝说话的能力如何,只要您们之间能有沟通交流就实现了互相之间的思想表达。

您们之间可以是动作形态的沟通交流、眼神的沟通交流、言语形式沟通交流等,但最轻松的沟通交流形式还是——言语沟通交流。

因此您须要学习一些办法和小宝“轻松对话”。 ※怎么样促使小宝的言语沟通交流能力?1、促使小宝言语沟通交流能力最有效的办法就是和他多说话,学习语言也和学习其余东西一样,最好在小宝有所注意、有兴趣时进行。 2、可用多种形式来练习宝的言语沟通交流能力,但务必要灵活多变、讲究趣味、生动活泼,还应把这种练习穿插到平时和游戏之中。 3、结合生活事件和具体活动教小宝说话,比如像,早上边起床边和他沟通。 沟通也是一种挺好的沟通交流形式。

4、短小、内容浅显的儿歌容易激起小宝的兴趣。 父母可以多给小宝读儿歌,接着渐渐教小宝跟着学念。 5、睡觉前给小宝多讲讲故事、看图画书,在看看讲讲中,与小宝对话、提问,让小宝模仿、复述。

6、创设小宝之间的游戏环境,让他们在做游戏的过程中对话,这种形式是学习讲话、提升语言沟通交流能力最自然、最有效的办法。 ※您可以和小宝玩的游戏(1)耳语传话您先在小宝耳边说一个词汇,比如:小宝比较熟悉的“大高楼、塑料球”;小宝不熟悉的词汇“核战争”;四个字的词汇“小儿玩具、3D动画、科普教育、恐怖事件”;多个字词汇“中国的万里长城、昆明的茶花”,让小宝传话给爸爸,看小宝能不能传对。 同样的游戏方式,您还可以试用在小宝耳边说一个简单的、有并列结构的句子,比如“我要吃苹果、香蕉,到商场买牛奶、蔬菜”;或者增强数字的句子,比如“天上有3只鸟、地上有2只小白兔”;或者增强空间方位名词的句子,比如“柜子上头是花瓶,桌子下方是皮球。 ”培养亲子关系,让小宝养成认真听人说话的习惯,提升小宝的语言瞬时记忆能力和理解能力。